EF67LP09: planejar uma notícia para circular na escola
Língua Portuguesa · 6º ano · Ensino Fundamental II
Antes de escrever a notícia, a turma investiga. A EF67LP09 foca no planejamento: escolher um fato relevante para a escola, definir leitores e mídia, levantar dados e entrevistar. O texto virá depois, e será melhor.
Habilidade EF67LP09
Planejar notícia impressa e para circulação em outras mídias (rádio ou TV/vídeo), tendo em vista as condições de produção, do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha do fato a ser noticiado (de relevância para a turma, escola ou comunidade), do levantamento de dados e informações sobre o fato – que pode envolver entrevistas com envolvidos ou com especialistas, consultas a fontes, análise de documentos, cobertura de eventos etc.–, do registro dessas informações e dados, da escolha de fotos ou imagens a produzir ou a utilizar etc. e a previsão de uma estrutura hipertextual (no caso de publicação em sites ou blogs noticiosos).
Unidade temática: Produção de textos
Objeto de conhecimento: Estratégias de produção: planejamento de textos informativos
Dicas de aplicação
- Faça uma reunião de pauta na sala, com lista de fatos possíveis e votação de qual vira notícia.
- Elabore em duplas um roteiro de entrevista com cinco perguntas.
- Defina o veículo: mural, rádio da escola ou blog. Isso muda o texto.
Erros comuns
- Pular a pauta e ir direto ao texto.
- Escolher fato que ninguém pode verificar.
Personalize o seu plano
Já deixamos a habilidade escolhida. Falta ajustar duração, data e metodologia.
Personalizar plano de EF67LP09Perguntas frequentes
Dá para usar o fato de um jogo escolar?
Dá, e costuma engajar. Desde que o grupo apure a informação com pessoas reais.
Quantas aulas?
Duas para planejar, uma para escrever e uma para revisar.
Preciso de tecnologia?
Não. Mural e rádio da escola já bastam. Blog é opcional.